习近平回信中央美术学院老教授——弘扬中华美育精神！

习近平给中央美术学院老教授的回信

周令钊、戴泽、伍必端、詹建俊、闻立鹏、靳尚谊、邵大箴、薛永年同志：

    你们好！来信收悉。长期以来，你们辛勤耕耘，致力教书育人，专心艺术创作，为党和人民作出了重要贡献。耄耋之年，你们初心不改，依然心系祖国接班人培养，特别是周令钊等同志年近百岁仍然对美育工作、美术事业发展不懈追求，殷殷之情令我十分感动。我谨向你们表示诚挚的问候。

    美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。你们提出加强美育工作，很有必要。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。

    值此中央美术学院百年校庆之际，希望学院坚持正确办学方向，落实党的教育方针，发扬爱国为民、崇德尚艺的优良传统，以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，努力把学院办成培养社会主义建设者和接班人的摇篮。 

                                                                                                                                                                                                                                                                           习近平

2018年8月30日

    中央美术学院的前身——国立北京美术学校创建于1918年，是由我国著名教育家蔡元培倡导建立的中国第一所现代形态的美术专门学校。近日，周令钊、戴泽、伍必端、詹建俊、闻立鹏、靳尚谊、邵大箴、薛永年等8位中央美术学院老教授给习近平总书记写信，表达老一代艺术家和艺术教育家对中华民族伟大复兴的坚定决心，对进一步加强美育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的心声。

  这是一条古老而年轻的校训。“尽精微，致广大”出自《中庸》第二十七章《修身》。她古老，在中国人的思想长河里漫游两千多年；她年轻，2013年中央美术学院95周年校庆时才安家落户，正式成为中国美术学府的校训。

　　校训的选择称得上是实至名归。校庆期间，校园网征集名师画语录，近60%的师生选择了徐悲鸿当年在美院教学时倡导的理念：“尽精微，致广大”。原院长潘公凯说，这六个字体现着中央美术学院师生始终坚守的“修身、治学、研创、报国”的原则和情怀，体现着中央美术学院始终坚持的“注重使命、崇尚学术、尊重人才、兼容并蓄”的传统与精神。

　　中央美术学院的前身是国立北平艺术专科学校，这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。1949年10月新中国诞生，一个月后，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，并经中央人民政府批准，成立国立美术学院，毛泽东主席题写院名。1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院，当年春暖花开之季，在北京王府井校尉胡同5号校址举行了成立典礼。

　　作为中央美术学院的第一任院长，徐悲鸿担负着探寻新中国美术教育发展方向的重任。他在充分认识中西造型艺术优秀传统的基础上，肯定西方艺术探索与认识自然规律的科学经验，倡导东方美学思想与审美品格的“尽精微，致广大”“宁方毋圆、宁拙毋巧”“提炼取舍”等一系列教学主张；他以素描为基础，创造了解剖学、透视学与“默写”结合在一起的教学方法，确立了“穷造化之奇，探人生之究竟”等教学原则。

　　中央美术学院教授戴泽回忆说，徐悲鸿喜欢给学生们的题词便是这六个字，“尽精微，致广大”。而这条教学理念何以对美院师生产生如此重大与深远的影响？中央美术学院副院长徐冰回忆在美院时的学习生活，他说，素描训练，留给学习者除造型的技能外，更深刻的部分似乎是教师的品格、对学术和事业的态度与方法，通过每一笔的处理，通过交换感受的点滴小事，使学习者从一个粗糙的人变为一个精致的人，一个训练有素，懂得工作方法的人，懂得在整体与局部的关系中明察秋毫的人。

　　近百年的历史，美院培养人才的谱系中，大家辈出，星光闪耀。他们回味在美院的学习生活，无不觉得受到这个教学理念的滋养与磨炼。油画家刘小东说，当年毕业时朱乃正先生写给他的赠言也是“尽精微，致广大”，这种师承关系，这种口耳相授，正是一个学院学术的坚实来源。

　　几代美院人实践，逐渐凝聚形成中央美术学院的精神品质，成为美院人认可的核心理念。中央美术学院党委书记高洪说，这一校训的内涵历久弥新，美院人在自己的专业中永无止境地追求精益求精，在自己的人生中永无止境地追求更高的境界、更宽的视野、更大的胸怀。

     校训的确立，明晰了教与学的精与微，格与局的广与大。它缩短了名师与学生的心理距离，变换的场景，永恒的思想。

　　素描就是素描，校训就是校训，它就这么简单，所以它这么重要。