武汉美术高考色彩考试技巧有哪些？一文详解

　　一、考试时把握色彩关系(色相)。很多美术高考培训生只关注单个物体的色彩关系，而忽略了一组静物的色彩氛围，一幅画给人的整体印象，一幅画的整体色彩，以及大多数学生画中的“花”、“脏”、“黑”、“乱”、“粉”等各种因素，这些都不足以把握整体关系。

　　二、考试时把握明暗关系(颜色亮度)。高考学生在绘画色彩时，不注重明暗关系的表达，也过分强调明暗关系。这样，画面层次就相对简单了。色彩强度不足导致“粉”、“衬”、“灰”现象。其实素描是绘画的基础，而色彩是绘画的重要组成部分，相辅相成。但是很多考生没有很强的造型能力，以至于画画和塑形的能力不够强。然而，只画素描关系的颜色并不是一幅好的色彩画。

　　三、考试时把握物体的温度与温暖的关系(色彩的冷暖关系)。大部分美术高考学生都知道三组对比色(互补色)，是冷暖的重要组成部分。其实颜色相近也有冷暖，所以冷暖相对而言。不同的物体通过灵活的相互比较，可以从不同的颜色属性中分辨出它们的冷暖。

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　　四、考试中对色纯度的理解(色纯度)。静物色彩的纯度取决于整体色调的安排。如果整个颜色是灰色的，就不要画一个很纯的物体，这样会破坏色调。如果静物凌乱，就要降低纯净度，让画面和谐。前面的物体可以涂得更纯，而后面的是灰色的。根据画面需要安排纯度的变化。

　　五、考试时把握固有色(固有色)。物体的固有颜色是由光决定的。没有光，就没有颜色。其实对固有色彩的把握很简单，因为它们很清晰，但绘画色彩不能只是固定的。要把温暖和温暖与固有的色彩结合起来，根据感觉来绘画。

　　六、不及物动词考试时对环境的理解(环境色)。环境色彩是物体之间的相互作用。不能刻意加强环境色彩，这样画面会很生硬。根据物体的真实感受，环境色一般在物体的深色部分，当然也有不同纹理的物体的亮色部分。画环境色和整体色的关系会更加和谐。